Пособие "Понять собеседника: коммуникативные ситуации на уроках словесности" посвящено технологиям Школы понимания и их реализации в гуманитарном образовании. Пособие восполняет технологический пробел, имеющийся в современном образовании и указанный в принятой Концепции преподавания русского языка и литературы 2016 г.: неразработанность содержания, методов и приёмов, связанных с изучением словесности на коммуникативной основе. пособие, созданное творческой группой учителей русского языка и литературы на базе НИПКиПРО под руководством доктора филологических наук Н,В. Максимовой, адресовано педагогам, студентам, аспирантам и магистрантам, руководителям образовательных учреждений, ИМЦ.
Вход свободный!
