Лекция для родителей дошкольников "Как развивать речь ребёнка от года до трёх лет?"

Лекция для родителей дошкольников "Как развивать речь ребёнка от года до трёх лет?"

...
20 октября 2015, 18:30
     20 октября в 18-30 состоится лекция "Как развивать речь ребёнка от года до трёх лет?", которую прочитает Татьяна Дмитриевна Яковенко, преподаватель детской литературы и психологии НГПУ.
      Лекция состоится в конференц-зале на 4 этаже.
    

Как развивать речь ребёнка от года до трёх лет?

   20 октября Татьяна Дмитриевна Яковенко, преподаватель детской литературы и психологии Новосибирского государственного педагогического университета, прочитала лекцию для родителей дошкольников «Как развивать речь ребёнка от года до трёх лет?».

   1-3 года – сензитивный период в развитии речи малыша. Основные условия для развития: адекватное возрасту общение со взрослыми, создание в семье развивающей среды, развитие предметной деятельности, а ближе к трём годам – игровой.

   Совместные действия с предметами, сопровождаемые речью, способствуют пониманию речи взрослого.

   От года до двух лет предоставляйте малышу возможность исследовать предметный мир, уберите подальше опасные и дорогие предметы, показывайте сами все действия с предметами, и обязательно поясняйте свои действия, помогайте ребенку при необходимости. Не требуйте от малыша точного подражания вашим действиям, не ругайте за неловкость и неумелость, хвалите за попытки повторить действие. Не ругайте за разбросанные предметы, наводите порядок вместе с малышом, превращая это в игру (щенку нужно в домик, он тоже хочет спать). Не покупайте слишком много игрушек, лучше покажите разнообразные действия с ними. Учите играть в сюжетные игры (укачивать куклу, кормить мишку и др.). Поддерживайте лепетное говорение, т.к. оно полезно для развития речевого слуха и артикуляционного аппарата.

   Продолжайте развивать понимание речи, через совместные действия с предметами, через повторение сказок, песенок, слушайте их в аудиозаписи.

   Как обеспечить малышу переход к активной речи? Татьяна Дмитриевна дала родителям рекомендации:

· Не торопитесь выполнять просьбы ребёнка, выраженные невербальными средствами, настаивайте на том, чтобы он сказал;

· Читайте полюбившиеся малышу стихи. Пусть договаривает последнее слово;

· Рассматривайте и побуждайте к действиям с предметами;

· Разыгрывайте потешки;

· Рассматривайте картинки (предметные, сюжетные);

· Обозначайте действие звуком (как стучит молоточек);

· Создавайте спектакль одной игрушки (зайка упал, давай его пожалеем).


Дата создания: 2015-09-17 12:14
Дата изменения: 2016-06-16 08:36